Férias escolares reduzidas ao mês de agosto?

     Jorge Ascensão, o presidente da Confederação Nacional das Associações de Pais (Confap), criticou as pausas avulso (referindo-se à proposta do Conselho de Escolas, que sustenta a introdução de uma pausa letiva no outono) e defendeu que as aulas deveriam "começar no início de setembro e terminar apenas no final de julho", ou seja, os alunos teriam apenas um mês de férias no verão.

     A Confap entende que é preciso repensar o tempo em sala de aula e a forma de ensinar: "As aulas podem começar logo em setembro mas é preciso haver mudanças. Podem estar na escola sem atividade letiva, sem estar a estudar o programa curricular. Os miúdos precisam de respirar a escola sem ser dentro das paredes da sala de aula. Tem de haver um envolvimento com a biblioteca e com os espaços exteriores".

     O Português pode aprender-se através do teatro, a História com visitas a zonas históricas ou o Inglês através de "Semanas da Língua" promovidas pela escola, exemplificou.

DN

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Poema "Um livro"

Um livro

Levou-me um livro em viagem,

não sei por onde é que andei.

Corri o Alasca, o deserto,

andei com o sultão no Brunei?

P´ra falar verdade, não sei.

Com um livro cruzei o mar,

não sei com quem naveguei.

Com marinheiros, corsários,

tremendo de febres e medo?

P´ra falar verdade, não sei.

Um livro levou-me p´ra longe,

não sei por onde é que andei.

Por cidades devastadas,

no meio da fome e da guerra?

P´ra falar verdade, não sei.

Um livro levou-me com ele

até ao coração de alguém,

E aí me enamorei-

de uns olhos ou de uns cabelos?

P´ra falar verdade, não sei.

Um livro num passe de mágica

tocou-me com o seu feitiço:

Deu-me a paz e deu-me a guerra,

mostrou-me as faces do homem

-porque um livro é tudo isso.

Levou-me um livro com ele

pelo mundo a passear,

Não me perdi nem me achei

-porque um livro é afinal …

Um pouco da vida, bem sei.

                                            João Pedro Mésseder, O g é um gato enroscado.

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'Esteiros', Soeiro Pereira Gomes

     «A história de cinco meninos que trabalhavam em vez de ir à escola, é a obra prima de Soeiro Pereira Gomes. A miséria retratada em "Esteiros" é mais do que ficção: é a realidade de um país pobre, sem esperança, onde mais de metade da população é analfabeta.»

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Conversor ortográfico e de ficheiros

     O Conversor do Acordo Ortográfico da Porto Editora é uma ferramenta gratuita que possibilita a adaptação à nova ortografia, quer em português europeu quer em português do Brasil. O Conversor de texto converte palavras conforme a ortografia antiga para a nova grafia e resolve no mesmo instante qualquer dúvida ortográfica.

O Conversor de ficheiros converte o conteúdo de ficheiros de texto para a nova grafia. A aplicação dá suporte a documentos em formato Word.

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Semana Cultural do Livro e da Leitura (2015)

     Decorreu, entre os dias 18 e 26 de abril, a Semana Cultural do Livro e da Leitura, uma realização da iniciativa do município.

     Em resultado da parceria existente entre aquela entidade e o agrupamento de escolas, os alunos do concelho participaram empenhadamente nas diversas atividades que tiveram ao seu dispor.
     Assim, as crianças do ensino pré-escolar e do 1.º e 2.º ciclos assistiram à peça A Lição da Árvore, apresentada pelo grupo Lanterna Mágica. Por sua vez, o núcleo de teatro da Escola Secundária procedeu à leitura dramatizada da obra A Promessa, da autoria de Bernardo Santareno.

     Durante toda a semana, esteve aberta a feira do livro anual, a qual foi visitada pelo público em geral e pelos alunos de todas as escolas, mediante um calendário previamente elaborado.
     Estava prevista também a realização de uma palestra com a escritora Fátima Marinho, vocacionada para os discentes do 3.º ciclo, que não se efetivou, porém, por motivos pessoais da autora que a impediram de se deslocar até nós na data prevista.

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Correção do Exame de Português 6.º ano - 2015

Grupo I

1.1. ambicionavam.

1.2. unificou o Médio Oriente.

1.3. utilizavam belos materiais vindos de diversas regiões.

1.4. organizado.

2. D - A - E

3. As populações vencidas foram integradas no império, tendo-lhes sido permitido manter a própria cultura, falar a sua língua e praticar a sua religião. Deste modo, os reis asseguravam a paz.

Grupo II

1. 4 - 1 - 5 - 2 - 6 - 3

2. Ali Babá não sabia quem eram os cavaleiros que se aproximavam: se se tratava de pessoas honestas ou de salteadores, por isso se escondeu.

3. Ali Babá tinha medo que os cavaleiros o matassem, por isso pensou aproveitar o facto de terem entrado na gruta para fugir.

4. Duas razões:
     - Estava imóvel empoleirado na árvore.
     - Tinham passado cerca de duas horas.

5. A expressão é a seguinte: «... estava toda entregue ao seu espanto.».

6.1. Enumeração.

6.2.

Grupo III

1. ricaço - riqueza - enriquecedor

2.

- Amanhã, eu visitarei o Museu de História Natural.

- Talvez nós sejamos os primeiros a entrar nessa caverna.
- Gostava que tu fosses àquele museu.

3. Preposição.

4.1. Eles nunca os levam para aquelas cavernas.

4.2. Eu mostrei-lhe uma rocha.

5. O jornalista entrevistou um explorador famoso.

6. A Rita disse ao Tiago que tinha entrado / entrara naquela caverna no dia anterior.

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'Auto da Barca do Inferno' (Série Grandes Livros)

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